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学术报告
11月23日 娄卫东:溯院史沿革 探六秩足迹
11月16日 闫寒冰:互联网+教师专业发展新风向
10月26日 罗宇锋:让“历史”更接近于历史
10月19日 熊秋菊:以专业素养服务教师发展
10月12日 陈越峰:教师权益的法治保障
09月28日 卓佳:新时代新征程新突破
09月21日 朱颂华:教师教育教研员的转型
09月14日 徐胤:学以致用 行胜于言
 
新闻速递
 
区教育学院召开党派恳谈会
GROW模型的实践体验——《教练型校长》通讯报道之...
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院本培训:四大关键能力内涵解读与培养方略
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学习改革先锋汲取榜样力量——学习改革先锋汲取榜...
基于标准 把握特点 落实要求————暨统编语文一...
分析产生行动 研究体现价值
沪克共建 资源共享 互补共赢
学院公告
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进博会期间休息日调整安排
关于长宁区中小学、幼儿园学科带头人(2018-202...
文明修身(海报)
关于长宁区中小学、幼儿园教坛新秀教学能手评选...
关于2018年组织开展“十三五”第四轮“上海市教...
迎进博公益宣传
长宁区中小学二〇一八学年度第一学期校历
“迎进博盛会 展海派风采 扬城市精神”倡议书
关于遴选2018年出国培训、国际学校伙伴研修参训...
 
学院风貌