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学术报告
03月15日 吕洪波:基于循证评价的区域教育靶向...
11月23日 娄卫东:溯院史沿革 探六秩足迹
11月16日 闫寒冰:互联网+教师专业发展新风向
10月26日 罗宇锋:让“历史”更接近于历史
10月19日 熊秋菊:以专业素养服务教师发展
10月12日 陈越峰:教师权益的法治保障
09月28日 卓佳:新时代新征程新突破
09月21日 朱颂华:教师教育教研员的转型
 
新闻速递
 
打开思维 突破自我——区“十三五”后备干部培训...
让评价成为区域课程改革的引擎——区“十三五”第...
心理教研讯息
长宁区三所学校接受上海市教委、市语委办语言文...
上海市小学美术学科“空间”单元教学实践研讨活...
关注练习凸显要素落实要求——暨长宁区小学语文统...
“聚焦核心素养,构建智慧课堂”—长宁区“基于...
科大讯飞人工智能创新教育 “2019长宁区教育学...
端午六一齐欢庆,品味传统走一波
把握单元重点 关注理解与运用——长宁区小学美术...
小学信息科技教研活动在建青实验举行
学院公告
关于2019年上海市中小学(幼儿园)见习教师规范...
下发关于2019年组织开展“十三五“第五轮课程申...
长宁区中学高级职称教师研修课程学分申报办法
关于组织开展第五个国家宪法日 暨上海市第三十...
进博会期间休息日调整安排
关于长宁区中小学、幼儿园学科带头人(2018-202...
文明修身(海报)
关于长宁区中小学、幼儿园教坛新秀教学能手评选...
关于2018年组织开展“十三五”第四轮“上海市教...
迎进博公益宣传
 
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