唱游音乐,乐创课堂——长宁区小学音乐教研活动
发布时间:2019-09-25 浏览次数:

2019923日,长宁区全体小学音乐教师齐聚新虹桥小学,有幸聆听上海市特级教师陈蓓蕾、张菊老师为大家作“九年义务制教材调整梳理培训”。今天的会场满满的,各学校教师以集团为单位围坐,手捧着一至五年级新版教材及教参热烈的讨论着,教材中的新编内容如何拿捏才叫适度,如何指导才叫得法,老师们有许多困惑;今天的会场暖暖的,全体教师们熟识的陈蓓蕾、张菊两位老师的到来如同雪中送炭,自一期课改以来,两位导师给予我们长宁小学音乐教育诸多的指导和帮助,让大家倍感亲切。

    张菊老师提纲挈领地作2019秋季教材修订内容解读”,本次修订基于标准:《上海市中小学学科课程标准(2004版)》、《上海市中小学音乐学科教学基本要求》等。以立德树人为根本任务,以学生发展为本,以审美为基础,以音乐文化为主线。本次修订的重点是替换、调整、补充部分歌乐曲,增强作品的民族性、时代性与经典性;对应修改要求梳理各年级分册教学内容,检查知识点的正确描述;修改部分活动设计,调整活动难易梯度,加强活动提示、给予方法指导,体现学生听、唱、奏、演、创等音乐能力发展。

    八十高龄的陈蓓蕾老师俏皮的称自己为80后”,让大家称呼她“大陈”老师,这位一生都在思考、实践、探索音乐教育教学的资深导师,谦逊地说来给大家上一节微课,这节课生动活泼,有趣的节奏、优美的旋律,笑声掌声此起彼伏,为大家展示了怎样的音乐课才能被称为精彩。大家感叹陈老师对音乐教育的全情投入,惊叹陈老师灵活的教学方法,赞叹陈老师会变魔法的教具。陈老师说:旋律来源于节奏,节奏源于生活,我们要找到学生能力的增长点,在活动中训练他们音乐的耳朵。

    把陌生的知识放到熟悉的环境里学,是学力;把熟悉的知识放到陌生的环境里用,是能力。让我们携手共进,不断培养和提升学生们的知识水平,并转化为其终身受用的学力和能力。

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