中学信息科技项目组通讯稿(12.14)
发布时间:2018-01-09 浏览次数:

    2017年12月14日下午,中学信息科技项目组老师、区初中信息的老师们齐聚复旦初级中学,观摩了一节由项目组学员严俊蕾老师执教的《游程的安排》的展示课。与会全体老师认真听课,积极思考,对课堂教学进行观察,及时记录,填写反馈意见,对本节课的教学设计进行了热烈的研讨。

    严俊蕾老师执教的是课题是项目“上海二日游”中《游程的安排》。她通过给定特定的背景,首先引起同学对教学主题的思想认同。提出游程中涉及的七个地址具体方位,引入课题,从而提出利用“百度地图”软件标识地址的必要性。在活动一中鼓励同学们尝试自己动手标识具体地址。

    以“分层学习单”为抓手,小组同学讨论初步完成游程。借助微视频的方法,严老师提倡同学们通过自主学习学会“百度地图”中查询路程。课堂气氛则因为组间竞争、小组间合作而变得特别的积极与活跃。每个小组都力争上游,希望成为最快完成《路线一览表》的小组。

    而且活动三中,严老师则提倡同学们结合实际生活经验,静心思考实际游程中需要考虑的特殊因素,例如景点的最佳观赏时间,去餐厅的时间。让课堂学习和实际生活结合在一起,让同学们从课本知识回归到生活,达到了学习的本质。

    在最后的总结环节,鼓励同学们用多样的方式展示自己本小组的游程安排。这样一方面既丰富了课程的内容,提高了同学们的兴趣;另一方面也温故了之前学习的一些知识,提高了同学们的学习效果。有同学采取了动画的方式,有同学采用了流程图的方式……整节课一气呵成,思路严谨,形式多样,在看似简洁的教学环节中包含着丰富的内容。学生通过三星学习目标挑战不同任务,既学到了知识,也获得了成功感。

    评课环节,与会老师纷纷从课堂导入、教学内容、教学方法进行了点评,给出了肯定及建议。同时,学员们还聆听了教研员樊旸老师和项目组导师邵伟琳老师、张美莲老师对本节课的点评。老师们感受到,通过本次研讨活动收获很多,对项目主题 “数字学习环境下中学信息科技分层学习单的应用研究”有了更加深刻的理解。