热身 演出 分享一心理剧的应用—长宁区心理志愿者表达性艺术辅导活动
发布时间:2018-09-20 浏览次数:

  

  2018918,本学期第一次长宁区心理志愿者培训在娄山中学2503教室拉开帷幕。此次活动是本学年第一次教师表达性艺术辅导活动,由娄山中学黄茜老师带领大家走进心理剧,让老师们体验心理剧带来的美妙感受。

热身环节,黄老师用光谱测量技术,根据大家对心理剧的受训经验和熟悉程度从无到有让大家围圈,让未接触过心理剧的老师与了解熟悉心理剧的老师相互提问及并回应。

  带着未解的疑问,黄老师让大家挑选食物主题的能量卡,并两两分享、四人分享对所选卡片的感受以及看到卡片首先想到的人。

  接着黄老师用原子图的游戏,让大家联想画出生命中更多重要的他人及与他们的关系。从画原子图进入主题。

黄老师邀请志愿者上台,从志愿者的隔热原子图中选择一个重要他人,导演了一个沟通片断。用角色互换、角色扮演、替身技术让学员了解心理剧的基本组成:即导演,主角、辅角、替身、观众、舞台。

  最后中学心理教研员钱文娟老师分享了她的感受。她总结了整个活动的过程和主要内容,指出心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪感受及人际关系,随着剧情的发展,在安全的氛围中,探索、释放、觉察和分享内在自我,使参与者的感情得以发泄从而达到治疗效果。