思想教育深入 师生素质提升
学校精神引领 文化生活丰富
党的建设加强 主体责任落实
教育改革深化 办学质量提高
平安健康达标 校园环境优化
社会责任担当 学校形象良好
特色指标
文明创建
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  长宁区教育学院位于愚园路864号,直属长宁区教育局,主要承担区域基础教育教学研究工作。本世纪初,经评审已成为全国示范性中小学师资培训基地。

师资力量

  长宁区教育学院共有教职员工107人,其中教研员84名,主要分布在教研、科研、德研、师干训、信息中心等相关科室。教研员中副教授1名,中学高级教师64名。获得各种荣誉称号的有特级教师3名,区拔尖人才2名,区学科和优秀学科带头人31名。有出国进修经历9名,已取得博士学历(学位)3名,硕士研究生学历(学位)29名,取得研究生课程班结业证书22名。

学院工作

  长宁区教育学院重视制度建设,规范各项工作,探索实践“研训一体”的工作格局,推进区域课程改革,在中小学课程改革中重视教书育人,重视信息教学的应用和推广,不仅为在推动区域教育优质均衡发展,提高办学质量等方面做出了贡献,而且在全市教育学院系统中较好地发挥了积极作用。

  通过50年来的实践,长宁区教育学院总结了一些办院的基本经验:一是人文治院,加强学院队伍建设;二是定位准确,有效扎实地开展工作;三是院校联手,推动区域教育发展;四是内联外延,实现多元合作办学。

  近年来,长宁区教育学院积极落实长宁教育各项综改项目、积极推进“三好两优”系统工程建设。并在区委区政府的高度重视下,在学院各职能部门相互支撑下,与教育局、各级各类学校相互配合,与“名校长工作室”和“名师培育工作室”共同携手,积极推进“三好两优”系统工程,促进了好校长、好学校、好教师、优秀团队、优势学科的培养和形成。

    在新的历史时期,长宁教育将努力率先基本实现教育现代化,长宁区教育学院将继续坚持“科学民主、开放合作、高效创新、和谐发展”的办院理念,进一步加强教职工队伍建设,进一步优化教师教育方式,进一步研究怎样办一流的教育,把长宁区教育学院建设成为区域教育的“一个高地、三个中心”,即教育人才高地、教师教育中心、教育研究中心和教育咨询中心。