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GROW模型的实践体验——《教练型校长》通讯报道之三
院本培训:多维度不同人群的沟通技巧
院本培训:现代教育的发展趋势、挑战与使命
院本培训:基于核心素养的课程改革
院本培训:四大关键能力内涵解读与培养方略
长宁区部分教育科研课题中期研讨活动顺利举行
基于标准 把握特点 落实要求————暨统编语文一年级上册识字、课文单元课例研究
分析产生行动 研究体现价值
沪克共建 资源共享 互补共赢
2018年上海市书香校园建设研讨交流会·长宁区适存小学现场观摩活动成功举行
中外合作 共同提高 ——中外教师英语合作教学研讨活动掠影
关注练习 凸显要素 提升素养,统编教材二年级上册第七单元课例研究——长宁、宝山小学语文联合教研活动
长宁区开展学校语言文字工作规范达标校检查
家校携手 协同育人——长宁区家庭教育实验区工作总结暨家庭教育示范校创建交流研讨活动隆重召开
提问具有令人惊叹的力量——《教练型校长》专题研修班通讯报道之二
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